Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Problemas a atender:

1. Dificultades de la familia por medio de normas y autoridad. Familias monoparentales y mixtas.


2. Falta de habilidades infralógicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los problemas a atender.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la participación en debates.


• Introducción a los conceptos básicos del debate: argumentos, coherencia, referencia bibliográfica, citas textuales.


• Asignación de temas de debate relacionados con los problemas a atender.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los temas asignados.


• Recopilación y organización de información relevante.


• Identificación y selección de argumentos claves.


• Elaboración de una lista de referencias bibliográficas y citas textuales.

Sesión 3:

• Ensayo de la exposición del tema por discutir.


• Retroalimentación entre compañeros sobre la coherencia y suficiencia de la exposición.


• Revisión de los argumentos presentados y su fundamentación.


• Ajustes y mejoras en la exposición.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de los debates en grupos pequeños.


• Elaboración de argumentos claros, pertinentes y fundamentados.


• Respeto y escucha activa entre los parti