Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Objetivo:

• Reconocerse a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Dialogar acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza".


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducción al problema: "¿Cómo podemos cuidar y respetar el entorno natural en el que vivimos?".


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre diferentes ecosistemas y seres vivos presentes en su entorno.


• Registro de la información recopilada en fichas o mapas conceptuales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interdependencia entre los seres vivos y componentes naturales.

Sesión 3:

• Visionado de videos o presentaciones sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre las emociones que les provoca ver cómo se daña el medio ambiente.


• Elaboración de un mural colectivo que represente los sentimientos y emociones relacionados con la relación con la naturaleza.

Sesión 4:

• Realización de una salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.).


• Observación y registro de los diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar.


• Reflexión individual sobre la relación per