"Promoviendo principios y valores de la democracia a través de la creación de mi proyecto de vida"

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo principios y valores de la democracia a través de la creación de mi proyecto de vida"

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia, a través de la creación de un proyecto de vida, teniendo en cuenta las dificultades en comprensión lectora.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación activa y responsable en la promoción de los principios y valores de la democracia.


2. Prueba escrita sobre la comprensión lectora y su influencia en la creación del proyecto de vida.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".


2. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por principios y valores de la democracia.

Desarrollo:

1. Introducción al ABP: Explicar a los estudiantes que deberán crear un proyecto de vida teniendo en cuenta los principios y valores de la democracia.


2. Formación de grupos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 o 5 personas para trabajar en el desarrollo del ABP.


3. Planteamiento del problema: Presentar el problema principal, que es la dificultad en comprensión lectora y cómo esto puede afectar la creación de un proyecto de vida.


4. Definición de roles: Cada estudiante asumirá un rol específico dentro del equipo (Investigador, redactor, líder, etc.).

Cierre:

1. Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre los principios y v