Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Lucero Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema y reconocimiento de la importancia del diálogo


Objetivo: Reconocer la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, así como comprender que expresar ideas con claridad y fundamentos ayuda a que los demás las comprendan.


Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación al grupo.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia del diálogo para tomar decisiones y compartir ideas".

    • Pregunta guía: ¿Alguna vez has tenido que llegar a un acuerdo con tus compañeros? ¿Cómo lo han hecho?



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Juego de roles.



      • Distribuir tarjetas con diferentes situaciones donde se requiere tomar decisiones en grupo.

      • Los alumnos deberán representar cada situación en forma de diálogo, tomando turnos y expresando sus ideas con claridad y acompañadas de razones.

      • Al finalizar, se realizará una reflexión sobre la importancia de escuchar al otro y respetar sus ideas.



    • Actividad 2: Construcción de un mural.



      • Los alumnos formarán grupos y recibirán una hoja grande de papel y materiales para dibujar y escribir.

      • Cada grupo deberá crear un mural donde plasmen las ideas principales sobre la importancia del diálogo y cómo este ayuda a tomar decisiones en grupo.

      • Al finalizar, se compartirán los murales y se realizará una puesta en común para destacar las ideas principales.





  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre el diálogo y la toma de decisiones?

    • Tarea: Traer ejemplos de situaciones donde se requiera tomar decisiones en grupo.




Clase 2: Aplicación del