Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Dificultades en el cuidado de la salud

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y motivación inicial.
   b. Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las dificultades que enfrentamos al cuidar nuestra salud?
   c. Actividad: Los estudiantes escriben en una hoja las dificultades que enfrentan para cuidar su salud.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
   b. Actividad: Los estudiantes observan imágenes y videos sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.
   c. Discusión dirigida: Los estudiantes expresan sus ideas y conocimientos previos acerca de la relación entre los sistemas del cuerpo humano y la salud ambiental.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión: Los estudiantes comparten sus aprendizajes y reflexionan sobre la importancia de cuidar su salud y el medio ambiente.
   b. Tarea: Los estudiantes investigan en casa qué acciones pueden llevar a cabo para prevenir enfermedades y cuidar su salud.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior.
   b. Actividad: Los estudian