Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Problema a atender: Poco participativos en el trabajo en equipo y mínimo apoyo de los padres de familia.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar y el objetivo de la clase.


• Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en esta clase.


• Presentar el problema a atender y la importancia de desarrollar habilidades motrices y trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico que incluya ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea en la cual deben trabajar en equipo para completarla.


• Cada tarea debe involucrar el desarrollo de habilidades motrices específicas (por ejemplo, lanzamiento de pelota, equilibrio, salto, etc.).


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor debe fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la colaboración entre ellos.


• Observar y registrar el desempeño de los alumnos en relación a la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas propias y de sus compañeros.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes