Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significan estos términos y si conocen algunos ejemplos de países que se independizaron en Latinoamérica.


• Plantear el problema: "Los alumnos presentan problemas en la comprensión lectora y organización de la información relacionada con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina".


• Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en grupos para investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia en diferentes países de la región.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formar grupos de trabajo mixtos y asignar a cada grupo un país de Latinoamérica para investigar su proceso de independencia.


• Dar a cada grupo material de apoyo como libros, documentos históricos y acceso a internet.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las fechas, nombres, lugares y personajes históricos relacionados con la independencia de su país asignado.


• Proporcionar herramientas y estrategias para mejorar la comprensión lectora y la organización de la información, como mapas conceptuales, resúmenes y e