Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Planteamiento del problema a investigar: "Las situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en nuestra comunidad vinculadas con el uso de productos y procesos químicos".

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación inicial sobre la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos y ejemplos de situaciones problemáticas en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y análisis de los factores que contribuyen a la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este tema en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de presencia de contaminant