Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los alumnos no tienen problema para poder resolver de manera autónoma las problemáticas que se les presentan en la vida diaria.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos: se evaluará la calidad y pertinencia del proyecto elaborado por los alumnos en relación con la problemática abordada.


2. Observación participante: el docente realizará observaciones durante el desarrollo de las sesiones para evaluar el nivel de participación, colaboración y creatividad de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para resolver problemáticas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos exitosos realizados por otros jóvenes en la comunidad.


• Planteamiento del problema: los alumnos no tienen la habilidad de resolver de manera autónoma las problemáticas que se les presentan en la vida diaria.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar y discutir problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género en su entorno.


• Técnica de lluvia de ideas: Los alumnos proponen posibles soluciones a las problemáticas identificadas.