La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Clase de Biología: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Día 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes paisajes naturales y especies de animales y plantas para llamar la atención de los alumnos sobre la diversidad biológica.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de biodiversidad y cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una actividad de investigación en equipos sobre la biodiversidad local, utilizando fuentes directas (salida de campo, observación en el entorno) y fuentes indirectas (internet, material audiovisual).


• Cada equipo deberá recopilar información sobre especies locales, ecosistemas presentes en la zona y las amenazas que enfrentan.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.


• Reflexionar sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: elaborar un informe sobre la biodiversidad local y proponer acciones para su cuidado.

Día 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


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