Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la democracia y cuáles son los principios y valores que la sustentan.


• Presentación del problema: Explicar que los alumnos del tercer año de secundaria tienen dificultades en la comprensión lectora al analizar diferentes tipos de textos y que, como ciudadanos responsables, es importante que desarrollen esta habilidad.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para resolver un problema relacionado con la comprensión lectora y los principios y valores de la democracia.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del problema: Los equipos recibirán una situación problemática relacionada con la democracia y la comprensión lectora. Por ejemplo: "En la comunidad X, algunos ciudadanos no tienen acceso a información verídica sobre los candidatos políticos debido a su falta de comprensión lectora. ¿Cómo podríamos promover la comprensión lectora y la participación informada en la comunidad para fortalecer los principios y valores democráticos?"

Cierre:

• Los equipos analizarán la situación problemática, identificarán los obstáculos y propondrán soluciones.


• Cada equipo presentará sus propuestas y se abrirá un debate en clase para discutir las diferentes ideas.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para la participación activa y responsable en la promoción de los principios y valores democráticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso