Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Pablo Núñez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinario a atender: Ofimática, conocer los programas de paquetería Office.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita: Se evaluará el conocimiento adquirido sobre las herramientas, máquinas e instrumentos abordados en las sesiones. Los alumnos deberán responder preguntas teóricas y prácticas que demuestren su comprensión y habilidades.



  2. Proyecto práctico: Los alumnos deberán diseñar y crear un objeto utilizando herramientas, máquinas e instrumentos, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos. Se evaluará la creatividad, el grado de complejidad y la funcionalidad del objeto creado.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema interdisciplinario: la importancia de conocer los programas de paquetería Office.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como exte