Introducción al estudio de los números
Gregory Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar los números. ¿Qué saben ustedes sobre los números? ¿Para qué los usamos en nuestra vida diaria?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en diferentes situaciones cotidianas.
- Explicación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en nuestra lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado."
- Actividad de calentamiento: Los estudiantes se dividirán en parejas y deberán contar en voz alta de manera ascendente y descendente a partir de un número dado, alternando entre español y su lengua materna.
Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (15 minutos)
- Actividad de exploración: Se entregará a cada estudiante una tarjeta con un número natural de hasta cinco cifras. Los estudiantes deberán formar grupos de acuerdo al número que les haya tocado y, en conjunto, deberán expresar de manera oral la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de ese número.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la sucesión numérica que han encontrado, destacando las similitudes y diferencias entre los números de cada grupo.
Sesión 3: Experimentación con números (15 minutos)
- Actividad de indagación: Se entregarán a los estudiantes diferentes materiales (bloques, fichas, palitos de conteo, etc.) y se les pedirá que experimenten con ellos para crear diferentes sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.
- Puesta en común: Los estudiantes compartirán con la clase los resultados de sus expe