Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Citlalli Segovia
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Visualización de un video testimonial de una víctima de violencia de género.
Desarrollo:
- Entregar a los alumnos una lista de situaciones de violencia de género, sexual y la trata de personas en el contexto escolar.
- Se conformarán grupos de trabajo y cada grupo deberá elegir una de las situaciones mencionadas y analizarla desde la perspectiva de género.
- Los grupos deberán investigar sobre las medidas de protección existentes en su país y elaborar propuestas de medidas adicionales para enfrentar la situación elegida.
Cierre:
- Cada grupo presentará su análisis y propuestas al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para el debate y reflexión sobre las medidas de protección y la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Presentar un caso práctico de violencia escolar en el que se evidencie la interrelación con el tema de género.
- Realizar una reflexión individual sobre el ca