Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación de la importancia de comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Participación en una dinámica grupal para identificar los intereses y aspiraciones individuales de los estudiantes.

Sesión 2:

• Análisis de casos reales de procesos técnicos que han sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Debate grupal sobre la influencia de estos factores en la igualdad de oportunidades.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos innovadores que han sido impulsados por la igualdad de género.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones donde la igualdad de oportunidades ha sido favorecida o limitada en procesos técnicos.

Sesión 3:

• Investigación en equipos sobre el abuso de las redes sociales y su impacto en los alumnos.


• Análisis de los efectos contraproducentes del uso incorrecto de las redes sociales.


• Debate grupal sobre el papel de la tecnología en el desarrollo de procesos técnicos.


• Reflexión sobre cómo el