La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV
Said Chavez- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV
Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos desconocen qué motivó a viajar hacia las Antillas a los españoles que llegaron y qué derechos tenían los pueblos originarios.
Interdisciplinariedad: Se integrará el contenido de la historia con el de ética y valores, enfocándose en la interculturalidad crítica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Evaluación: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.
Planeación detallada:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.
- Introducción al problema: ¿Qué motivó a viajar hacia las Antillas a los españoles que llegaron y qué derechos tenían los pueblos originarios?
- Actividad de preconocimientos: Los alumnos compartirán lo que saben sobre la historia de la conquista española en América y el desarrollo del comercio en el Siglo XV.
Desarrollo:
- Exposición del contexto histórico: Explicación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Análisis de fuentes primarias: Los alumnos analizarán documentos históricos relacionados con la conquista española y los derechos de los pueblos originarios.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos las motivaciones de los españoles para viajar a l