Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Objetivo: Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Costumbres y tradiciones del Día de Muertos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del proyecto: Patrimonio cultural de la comunidad y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán alguna manifestación artística de su comunidad que consideren relevante y explicarán por qué.


• Planteamiento del problema a atender: Costumbres y tradiciones del Día de Muertos en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las costumbres y tradiciones del Día de Muertos en la comunidad.


• Realización de un mapa conceptual en el que se identifiquen los elementos principales de esta festividad.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales y reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Planteamiento de la importancia de mantener vivas las tradiciones y su relación con el sentido de pertenencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del proyecto y el problema a atender.


• Actividad de motivación: Los alumnos leerán un texto relacionado con el Día de Muertos y compartirán sus impresiones y reflexiones.

Desarrollo:

• Visionado de un video sobre las tradiciones del Día