Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Poco pensamiento crítico y falta de observación para la descripción de cosas, objetos, seres vivos, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y discusión de la problemática a atender.


• Actividad introductoria: Observación de objetos cotidianos y registro de características.


• Actividad principal: Elaboración de una lista de objetos cotidianos y su descripción oral en grupos. Los alumnos deberán utilizar términos precisos y detallados.


• Reflexión y cierre: Discusión sobre la importancia de la observación detallada para la descripción.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetivos del proyecto.


• Actividad introductoria: Observación de fotografías de lugares conocidos y registro de características.


• Actividad principal: Elaboración de descripciones escritas de lugares conocidos. Los alumnos deberán detallar características físicas y emocionales de dichos lugares.


• Reflexión y cierre: Compartir las descripciones y discutir sobre cómo los lugares pueden tener diferentes significados para cada persona.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de los objetivos del proyecto.


• Actividad introductoria: Observación de fotografías de seres vivos y registro de características.


• Actividad principal: Elaboración de una descr