Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1° de Secundaria

Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

PDA: Clasifica organismos de acuerdo con características comunes asociadas a la nutrición y reproducción, propone hipótesis en torno a posibles relaciones de parentesco entre ellos y las contrasta con fuentes de consulta, reconoce que todas las clasificaciones tienen alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Clasificación de los organismos de acuerdo con su forma de alimentación.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción".


• Despertar la curiosidad de los alumnos con una pregunta: ¿Cuáles creen que son los procesos más importantes para la vida de los seres vivos?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos vitales.

Desarrollo:

• Explicación del proceso de nutrición en los seres vivos: alimentación, digestión, absorción y excreción.


• Actividad práctica: Observación de diferentes organismos y clasificación de acuerdo con sus características de nutrición.


• Encargo de investigar sobre la clasificación de los seres vivos de acuerdo con su forma de alimentación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la nutrición en los seres vivos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de organismos clasificados según su forma de alimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de ejemplos de organismos clasificados según su forma de alimentación.