La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprender la diferencia entre colonización, invasión y conquista.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a partir de una pregunta motivadora: "¿Qué sabemos acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y en Asia durante la época de la colonización?"


• Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema a resolver: "¿Cómo se diferencian la colonización, la invasión y la conquista en el contexto de las exploraciones y colonizaciones europeas en América y en Asia?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación y análisis del problema planteado.


• Investigación guiada por preguntas orientadoras: ¿Cuál fue el propósito de las exploraciones y colonizaciones europeas en América y en Asia? ¿Cómo se llevó a cabo cada una de estas colonizaciones? ¿Cuáles fueron las consecuencias para las poblaciones indígenas y las culturas locales?


• Registro y organización de la información recopilada por cada equipo.


• Elaboración de una presentación oral o visual para compartir los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de