Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Ulises Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos una breve introducción sobre el sistema digestivo y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ya saben acerca del tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren el sistema digestivo y sus principales órganos.


Sesión 2: Investigación y exploración del sistema digestivo (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como libros, tabletas o computadoras con acceso a internet para que realicen una investigación sobre el sistema digestivo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un órgano específico del sistema digestivo y su función.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, resaltando la importancia de compartir la información obtenida.


Sesión 3: Exposición de los resultados de investigación (10 minutos)



  • Cada grupo presenta su información obtenida y la comparte con el resto del grupo.

  • Durante las exposiciones, fomentar la participación activa de los alumnos h