Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del origen de los pobladores de América.


3. Planteamiento del problema central: "¿De dónde provienen los primeros pobladores de América?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Entrega de información básica sobre los diferentes teorías y evidencias históricas existentes sobre el origen de los pobladores de América. Se puede utilizar material impreso o recursos digitales.


3. Los grupos deben analizar la información proporcionada y generar preguntas o dudas sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las preguntas y dudas generadas por los grupos.


2. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar en fuentes adicionales para encontrar respuestas a las preguntas generadas y presentarlas en la siguiente clase.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de las respuestas encontradas por los grupos a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


3. Planteamiento de nuevas preguntas e interrogantes relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Los grupos deben investigar y buscar nuevas evidenci