Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de conciencia e interpretación a fenómenos naturales y hechos sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y la comunidad (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de la importancia de la comunicación oral para conocer y entender nuestro entorno.


• Realización de una caminata por la comunidad para observar y registrar fenómenos naturales y hechos sociales.


• Regreso al aula y discusión grupal sobre lo observado, fomentando la comunicación oral de necesidades, emociones y saberes.

Sesión 2: Elaboración de murales (45 minutos)

• Conversación sobre las observaciones de la sesión anterior y los fenómenos naturales y hechos sociales identificados.


• Organización en grupos pequeños para la elaboración de murales relacionados con dichos fenómenos y hechos.


• Cada grupo presenta su mural al resto de la clase, explicando lo que representan y fomentando la comunicación oral de ideas y gustos.

Sesión 3: Entrevistas a miembros de la comunidad (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de conocer las perspectivas y saberes de las personas de la comunidad.


• Organización en parejas para realizar entrevistas a miembros de la comunidad sobre fenómenos naturales y hechos sociales.


• Regreso al aula y puesta en común de las entrevistas, fomentando la comunicación oral de puntos de vista y saberes.

Sesión 4: Representación teatral (45 minutos)

• Conversa