Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Evelyn Guadalupe Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Grado: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contextualización: La mala alimentación es un problema que afecta a muchas personas, especialmente en las edades tempranas. Es importante enseñar a los alumnos desde pequeños a distinguir los alimentos saludables de los que no lo son, para que puedan tomar decisiones informadas respecto a su alimentación y promover una vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus alimentos y bebidas favoritas.

  • Discusión en grupo sobre qué alimentos consideran saludables y cuáles no lo son.

  • Actividad práctica: los alumnos traen envases vacíos de alimentos que consumen en casa y clasifican los alimentos en saludables y no saludables.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción de los conceptos de nutrientes esenciales y alimentos procesados.

  • Actividad práctica: los alumnos realizan una collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes alimentos y bebidas y discusión sobre sus beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: los alumnos realizan una tabla don