Materiales, procesos técnicos y comunidad

Maty Navarro
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Escasez de agua


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su relación con la escasez de agua.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se pueden utilizar para prevenir la escasez de agua.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio, explicando cómo se relaciona con el tema y el objetivo de la clase.


Sesión 1: Desarrollo



  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Investigación sobre diferentes comunidades que han implementado procesos técnicos para prevenir la escasez de agua.

  • Análisis de los materiales utilizados en dichos procesos técnicos y sus características.

  • Discusión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir si no se utilizan los materiales adecuados.


Sesión 1: Cierre



  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales adecuados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

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