Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de la basura.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre el mal uso de la basura (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo, mostrar imágenes del impacto negativo del mal uso de la basura en el entorno.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre las consecuencias de este problema.

Sesión 2: Importancia de la higiene personal para la salud (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia de la higiene personal para la salud.


• Explicación de los diferentes hábitos de higiene personal y su impacto en la salud.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elaborar un cartel que promueva la higiene personal y su relación con la salud.

Sesión 3: Limpieza de los espacios comunitarios (15 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a la importancia de mantener limpios los espacios comunitarios.


• Explicación de cómo el mal uso de la basura afecta a la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una limpieza en un área específica de la escuela o comunidad.

Sesión 4: T