Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Indaga sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, los representa de manera cartográfica y localiza las zonas de seguridad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, explicando la importancia de comprender las causas y consecuencias de estos eventos.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de que no identifican el impacto de los desastres naturales en la sociedad. Hacer preguntas para generar discusión y reflexión.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes riesgos de desastre en el territorio nacional, como terremotos, inundaciones, incendios forestales, etc.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y hacer una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de cada riesgo identificado.

Sesión 2:

• Presentación de la cartografía: Introducir a los alumnos el concepto de cartografía y cómo se utiliza para representar los riesgos de desastre en un mapa.


• Actividad: Solicitar a los estudiantes que, en sus grupos, elaboren mapas que representen los diferentes riesgos de desastre identificados en la sesión anterior. Pueden utilizar imágenes, colores y símbolos para representar cada riesgo.


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