Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos adicionales:

1. Promover la inclusión de todos los alumnos, sin importar su nivel académico o condición socioeconómica.


2. Fomentar la participación activa de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de situaciones donde es necesario convertir fracciones a decimales y viceversa.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles tarjetas con diferentes fracciones escritas.


• Pedir a los estudiantes que conviertan las fracciones en decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias.


• Animar a los alumnos a compartir sus estrategias y resultados con el resto del grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos y los resultados obtenidos.


• Resaltar la importancia de utilizar diversas estrategias para llegar a un mismo resultado.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos que en esta sesión trabajarán con decimales periódicos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada grupo tarjetas con ejemplos de decimales periódicos.


• Pedir a los estudiantes que conviertan los decimales periódicos en fracciones y vi