Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mutismo selectivo

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestra historia personal y familiar".


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer nuestra propia historia.


• Explicación de la técnica de dibujo y fotografía para documentar nuestra historia.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán un acontecimiento importante de su vida con apoyo de imágenes o fotografías.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de ordenar los sucesos de nuestra historia de forma cronológica.


• Introducción al concepto de cronología y su uso en la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos organizarán los dibujos en una línea de tiempo, colocando los sucesos en el orden correcto.

Sesión 3:

• Revisión de la línea de tiempo de cada alumno.


• Conversación sobre la importancia de las fotografías en la documentación de la historia.


• Introducción a la técnica de collage utilizando fotografías impresas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage con fotografías familiares que representen diferentes momentos de su historia personal.

Sesión 4:

• Revisión de los collages realizados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de narrar nuestra historia.


• Introducción a la estructura de un relato personal.