Descubriendo los saberes familiares y comunitarios a través de leyendas e historias

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los saberes familiares y comunitarios a través de leyendas e historias

Objetivo de la clase (PDA): Explica en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Introducción al tema de la clase: Saberes familiares y comunitarios.

Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes fenómenos naturales (por ejemplo, lluvia, sol, viento) y pedir a los alumnos que los nombren y describan qué saben sobre ellos.


• Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos.

Presentación de leyendas o historias (15 minutos)

• Leer una leyenda o historia relacionada con algún fenómeno natural (por ejemplo, la leyenda del sol y la luna).


• Preguntar a los alumnos si conocen esta historia y si han escuchado alguna otra relacionada con fenómenos naturales.

Actividad de indagación (15 minutos)

• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una leyenda o historia relacionada con un fenómeno natural.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el fenómeno natural y lo relacionen con la historia asignada.


• Proporcionar materiales de consulta como libros o dispositivos electrónicos.

Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo comparte su investigación y relación entre la historia y el fenómeno natural.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el diálogo entre los grupos.

Cierre (5 minutos)

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