La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Resolver el problema de los alumnos desconociendo el significado de las placas tectónicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una pregunta a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Presentar el problema a resolver: "Los alumnos desconocen el significado de las placas tectónicas".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una serie de recursos (libros, videos, imágenes, etc.) relacionados con las placas tectónicas para que investiguen.


• Los grupos deberán analizar la información y discutir en grupo sobre qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y cómo se produce su dinámica.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma la información encontrada.


• El docente deberá estar disponible para resolver dudas y orientar a los grupos en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su mapa conceptual y explicar al resto de la clase las conclusiones a las que han llegado.


• El docente realizará una síntesis de las ideas principales y aclarará cualquier duda que haya surgido.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las placas tectónicas y su relación con el rel