Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La comunidad es de comerciantes. Como producto final se pretende realizar un mercado para la venta e intercambio de mercancías.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números en la comunidad de comerciantes.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo se utilizan los números en el mercado? ¿Qué tipos de números se utilizan? ¿Cómo se pueden expresar los números en diferentes idiomas?


• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la forma en que se expresan los números en diferentes culturas y lenguas.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en el aprendizaje de los números.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta seis cifras, utilizando números naturales dados.


• Observación y registro de las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver las sucesiones numéricas.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la expresión oral de las sucesiones numéricas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alum