Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Ausencia del conocimiento en la estructura de la materia basado en los modelos anatómicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la estructura de la materia.


• Plantear el problema interdisciplinar sobre la ausencia de conocimiento en la estructura de la materia basado en los modelos anatómicos.


• Generar expectativas sobre lo que aprenderán en la clase.

Fase Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve introducción histórica sobre los diferentes modelos atómicos propuestos a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan sus propios modelos atómicos utilizando materiales como papel, cartón, palitos de fósforo, entre otros.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración durante la construcción de los modelos.


• Promover la discusión y el análisis de los modelos realizados por los alumnos.

Fase Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre los modelos creados y su relación con los modelos atómicos propuestos por científicos.


• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la clase.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos las respondan por escrito como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase Inicio: