Obtención y representación de información

mohamed abd
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información


Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Ausencia de Valores


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Obtención y representación de información".

  • Actividad de motivación: Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información en nuestra vida diaria.

  • Desarrollo de una lluvia de ideas sobre los tipos de información que podemos obtener y cómo podemos representarla.

  • Introducción a las tablas y su estructura básica.


Sesión 2:



  • Continuación del tema "Obtención y representación de información".

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en equipos sobre diferentes tipos de tablas existentes y su utilidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.

  • Ejemplos prácticos de cómo crear una tabla.


Sesión 3:



  • Continuación del tema "Obtención y representación de información".

  • Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán recolectar datos sobre sus compañeros y crear una tabla con la información recopilada.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 4:



  • Continuación del tema "Obtención y representación de información".

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre gráficas de barras y su uso en la representación de información.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.

  • Ejemplos prácticos de cómo crear una gráfica de barras.


Sesión 5:



  • Continuación del tema "Obtención y rep