Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en la mejora de su lectura individual, en voz alta y colectiva.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de calentamiento físico para promover una vida saludable. Puede ser una breve rutina de ejercicios o estiramientos.


• Actividad principal: Realizar una lectura compartida en voz alta de un cuento corto. Los estudiantes deben participar turnándose para leer en voz alta un párrafo o fragmento del cuento.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de leer en voz alta para comprender mejor el significado de lo leído.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de calentamiento vocal para promover una correcta pronunciación al leer en voz alta. Puede ser una serie de ejercicios de vocalización.


• Actividad principal: Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles un texto breve. Cada pareja debe leer en voz alta el texto y luego intercambiarlo con otra pareja para que lo lean nuevamente. Después, discutir en grupo sobre la importancia de la repetición para comprender mejor lo leído.


• Cierre: Reflexionar sobre las estrategias utilizadas durante la lectura en voz alta y cómo ayudaron a comprender el texto.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de relajación para promover un ambiente de tranquilidad y concentración. Puede ser una técnica de respiración profunda o meditación guiada.


• Actividad principal: Proyectar un video de una lectura compartida en voz alta de un libro