Introducción al tema
Beatriz Garduño
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de la medición del tiempo y los meses del año.
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes relojes y calendarios. Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman estos instrumentos y para qué se utilizan.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones cotidianas requieren el uso del tiempo (ejemplo: ir a la escuela, comer, dormir, etc.).
- Presentar una canción o un video relacionado con el tema, que incluya los meses del año y sus festividades más importantes.
Sesión 2: Medición del tiempo (15 minutos)
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la medición del tiempo y reconocer la relación entre días, semanas, meses y años.
- Mostrar un reloj analógico y un reloj digital. Explicar cómo se mide el tiempo en horas, minutos y segundos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se turnen para marcar diferentes tiempos en un reloj analógico (ejemplo: las 7:30, las 12:45, etc.).
- Presentar un calendario mensual y explicar cómo se organiza en días y semanas. Destacar la importancia de los meses y cómo se dividen en semanas y días.
Sesión 3: Los meses del año (15 minutos)
Objetivo: Reconocer los nombres de los doce meses del año y relacionarlos con las estaciones y festividades más importantes.
- Mostrar un calendario anual y señalar los doce meses. Repetir los nombres de los meses en voz alta varias veces, asegurándose de que los alumnos los repitan después.
- Asociar cada mes con una estación del año y mencionar las festividades más importantes que se celebran en cada uno.
- Realizar una actividad en la que los alumnos escriban los nombres