Introducción al análisis de cuentos y poemas

Hector Salas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas a través de su análisis.



  • Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación de la temática de la clase.

  • Actividad 1 (10 minutos): Presentación de un cuento popular corto. Los alumnos lo leerán en voz alta y luego se discutirá en grupo sobre los personajes, la trama y el mensaje.

  • Actividad 2 (20 minutos): Presentación de un poema corto. Los alumnos lo leerán en voz alta y luego se discutirá en grupo sobre las partes del poema (estrofas, versos) y el significado de las palabras y metáforas utilizadas.

  • Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre la importancia de analizar cuentos y poemas para comprender su significado y disfrutar de ellos.


Sesión 2: Elaboración de una antología de cuentos y poemas
Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la clase anterior y presentación de la tarea a realizar.

  • Actividad 1 (15 minutos): Selección de cuentos y poemas para la antología. Los alumnos podrán elegir entre diferentes opciones, basándose en sus preferencias y en lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 2 (25 minutos): Trabajo en parejas o grupos pequeños para realizar la antología. Los alumnos deberán organizar los cuentos y poemas seleccionados, crear una portada, portadilla e índice, e ilustrar los textos si lo desean. También deberán incluir comentarios sobre la interpretación de cada texto y los nombres de los participantes.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre el trabajo realizado y la importancia de compartir los cuentos y poemas con otros.


Sesión 3: Lectura