Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia en nuestra vida diaria. Realizar una lluvia de ideas para identificar las partes externas del cuerpo que conocen y sus funciones.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema del desconocimiento de las partes externas del cuerpo y cómo puede afectar nuestra salud.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, imágenes y modelos de cuerpo humano. Pedirles que investiguen y reconozcan las diferentes partes externas del cuerpo y sus funciones.


• Registro y representación: Cada grupo deberá registrar en un cartel las partes del cuerpo que hayan investigado y sus funciones. Luego, deberán presentar su cartel a toda la clase.


• Discusión y reflexión: Realizar una discusión grupal sobre las diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones. Fomentar el intercambio de ideas y la argumentación de las respuestas.


• Acciones para cuidar el cuerpo: Proponer a los alumnos que piensen en acciones para cuidar el cuerpo y prevenir enfermedades. Pedirles que elaboren una lista de acciones y la compartan con el resto de la clase.


• Evaluación formativa: Realizar preguntas de