La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una convivencia saludable en la escuela.


• Introducir el concepto de igualdad de género y la importancia de respetar a todas las personas por igual.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema: niños agredidos físicamente en la escuela.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre el tema de la violencia física, donde se les invite a reflexionar sobre sus experiencias y sentimientos.


• Explicar el enfoque de interculturalidad crítica y cómo podemos aprender de las diferentes culturas para promover la convivencia pacífica.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de la dinámica.


• Plantear la importancia de generar normas y acuerdos para prevenir y solucionar conflictos en el aula y en la escuela en general.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre propuestas de normas y acuerdos para la convivencia pacífica en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar las reflexiones de la sesión anterior sobre la convivencia pacífica en la escuela.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus propuestas de normas