Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de Secundaria:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Poco participativos en el trabajo en equipo y mínimo apoyo de los padres de familia.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de Autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas sobre su participación en el trabajo en equipo y su percepción del apoyo de sus padres. Las respuestas se calificarán en una escala de 1 a 5, donde 1 es muy poco y 5 es mucho.

   
   



2. Observación de desempeño en el trabajo en equipo: El docente realizará una observación directa de las habilidades y actitudes de los alumnos durante las actividades grupales. Se utilizará una rúbrica para evaluar aspectos como la colaboración, el respeto, la comunicación y la capacidad de tomar decisiones en equipo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento general para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.


• Presentación del objetivo y la problemática a atender: Explicar a los alumnos cuál será el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en equipo. También mencionar el problema de poca participación y apoyo de los padres.

Desarrollo:

• Actividad principal: Juegos cooperativos en parejas. Los alumnos realizarán diferentes juegos que requieren trabajo en equipo, como "El abrazo enredado" o "La telaraña humana". Se enfatizará la importa