Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de festividades y costumbres de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales de la comunidad (15 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el propósito de la clase.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre las festividades y costumbres de la comunidad.


• Presentar fotografías, videos o ejemplos de manifestaciones culturales locales, como festividades, danzas o comidas típicas.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias sobre estas manifestaciones culturales.

Sesión 2: Reflexión sobre las emociones y sentimientos provocados por las manifestaciones culturales (15 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas que los inviten a reflexionar sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones culturales.


• Dar tiempo para que los alumnos completen la hoja de trabajo y después compartir en gr