La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Elabora teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis, sistemas de dominación y poder fáctico.


• Introducir el problema interdisciplinario: "La iglesia como un poder fáctico".


• Explicar la importancia de analizar el rol de la iglesia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigar en grupos el contexto histórico de la formación de metrópolis y sistemas de dominación en diferentes épocas.


• Analizar la influencia de la iglesia en dichos procesos.


• Compartir los resultados de la investigación en una exposición oral.

Sesión 2:

• Analizar en grupos cómo la iglesia ha ejercido poder fáctico en diferentes momentos históricos.


• Identificar ejemplos concretos de la intervención de la iglesia en la política, la sociedad y la economía.


• Reflexionar sobre las consecuencias de esta influencia.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate en grupos, donde se discuta si la iglesia como poder fáctico ha tenido más impacto positivo o negativo en la sociedad.


• Cada grupo debe argumentar su postura y presentar evidencias históricas para respaldar su opinión.


• Fomentar el pensamiento crítico y el respeto hacia diferentes perspectivas.

Sesión 4:

• Elaborar, de manera individual, teorías de posibles desenlaces