La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Guadalupe Tolentlino- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas para seleccionar y buscar información, también en la comunidad existen problemas de adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de respuesta corta: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.
Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un aspecto específico del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, y presentarán sus hallazgos de manera creativa y argumentada.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV".
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de las metrópolis y sistemas de dominación de la época y hacer preguntas para incentivar la reflexión y el intercambio de ideas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.
- Actividad de investigación en parejas: Los alumnos deberán buscar información sobre el tema utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y seleccionar la información releva