Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Zona marginada a las orillas de la ciudad, falta de recursos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la situación problemática: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar con el tema de potencias y raíces cuadradas, pero que también vamos a relacionarlo con la problemática de la falta de recursos en una zona marginada de la ciudad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos utilizar las matemáticas para encontrar soluciones a los problemas de la zona marginal.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de potencias: Definición y ejemplos.


• Resolución de problemas sencillos que involucren el cálculo de potencias con exponente entero.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre alguna organización o proyecto que utilice las matemáticas para mejorar las condiciones de vida en zonas marginadas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán las conclusiones de su investigación y debatirán sobre la importancia de las matemáticas en la resolución de problemas sociales.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de raíz cuadrada: Definición y ejemplos.


• Resolución de problemas que involucren el cálculo de raíces cuadradas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán aplicar el concepto de raíz cuadrada para resolver un problema relacionado con la falta de recursos en la zona marginal.


• Reflexión final