Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Cuidado de los seres vivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles que explorarán la diversidad natural de su comunidad y otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre animales y su entorno.


• Generar preguntas y anotarlas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Sesión 2: Investigación y observación de animales (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo material de investigación como libros, imágenes de animales, tabletas, etc.


• Los alumnos deberán investigar sobre diferentes animales de su entorno, observar imágenes y tomar notas sobre cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen y los cuidados que necesitan.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Visita a un lugar cercano para observar animales (15 minutos)

• Organizar una visita a un lugar cercano como un parque, zoológico o reserva natural donde los alumnos puedan observar animales en su entorno natural.


• Durante la visita, los alumnos deberán tomar notas sobre los