Introducción al tema

Rusbel Ubenai Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Los alumnos desconocen la estructura, propiedades y características de la materia.


Enfoque: Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)



  • Presentación del tema y problemática a través de una lluvia de ideas. Los alumnos compartirán lo que saben sobre la materia y sus propiedades.

  • Presentación de una breve introducción teórica sobre la estructura de la materia y sus propiedades.

  • Realización de una actividad de exploración inicial, donde los alumnos clasificarán diferentes materiales según sus propiedades.


Sesión 2: Exploración de las propiedades de la materia (Desarrollo)



  • Los alumnos realizarán una serie de experimentos sencillos para explorar diferentes propiedades de la materia, como la densidad, solubilidad, conductividad eléctrica, entre otras.

  • Se facilitará material de laboratorio y se promoverá el trabajo en equipos para realizar los experimentos.

  • Los alumnos registrarán sus observaciones y resultados en un cuaderno de laboratorio.


Sesión 3: Relación entre estructura y propiedades de la materia (Desarrollo)



  • Los alumnos analizarán la relación entre la estructura de los materiales y sus propiedades.

  • Se realizará una actividad donde los alumnos investigarán sobre la estructura interna de algunos materiales y c