El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del proyecto comunitario y su relación con el uso del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad relacionados con la inseguridad de los adolescentes.


• Introducir vocabulario y expresiones relacionadas con el tema, como "safety", "security issues", "dangerous situations", etc.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la inseguridad de los adolescentes.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado, utilizando fuentes en inglés, como noticias, artículos, videos, etc.


• Guiar a los grupos en la elaboración de un escrito argumentativo en inglés que presente el problema y proponga acciones colectivas para solucionarlo.


• Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos durante el desarrollo de su escrito.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente su problema y las acciones propuestas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como revisar y mejorar el escrito argumentativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los problemas y acciones propuestas por cada grupo.


• Introducir estrategias