Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

Objetivo General: Promover la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos en los alumnos de segundo grado de primaria, a través de la escucha y la lectura, promoviendo el desarrollo de la comprensión lectora y la verificación de anticipaciones realizadas.

Objetivos Específicos:

1. Explorar libros de cuentos seleccionados para estimular la curiosidad e interés de los alumnos.


2. Escuchar y/o leer cuentos de los libros explorados en las sesiones anteriores.


3. Verificar las anticipaciones realizadas por los alumnos al finalizar cada cuento.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos en actividades relacionadas con canciones, rondas infantiles y arrullos.


5. Integrar a los niños utilizando el cuento como herramienta de inclusión.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de la temática (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de leer y escuchar cuentos.


• Presentar el problema a resolver: El cuento como herramienta para integrar a los niños.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus ideas sobre cómo el cuento puede ser una herramienta de inclusión.

Actividad 2: Exploración de libros de cuentos (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una selección de libros de cuentos.


• Permitir que los alumnos exploren los libros, observen las ilustraciones y lean los títulos y sinopsis de cada cuento.


• Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos preguntando sobre sus impresiones y expectativas de los cuentos.

Actividad 3: Lectura de un cuento seleccionado (20 minutos)

• Leer en voz alta un cue