Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Falta de comprensión en las características y propiedades de los materiales para la construcción, vestimenta y uso cotidiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta o situación problemática relacionada con el tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas para obtener los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave sobre estructura, propiedades y características de la materia.
   
   
   • Realización de experimentos y actividades prácticas para investigar y observar las propiedades de diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y uso cotidiano.
   
   
   • Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre las propiedades y características de diferentes materiales, y cómo se aplican en la construcción, vestimenta y uso cotidiano.
   
   
   • Uso de recursos didácticos como videos, imágenes, muestras de materiales, etc., para ampliar el conocimiento sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realización de una síntesis de lo aprendido en la sesión, resaltando los conceptos y propiedades más relevantes.
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.
   
   
   • Asignación de tareas o actividades para la siguiente sesión, relacionadas con la aplicación de los conoc