La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Karla Corral
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.



  • Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los países de habla inglesa.

  • Presentar el tema a través de una breve presentación en PowerPoint que destaque la diversidad cultural de los países de habla inglesa.

  • Realizar una actividad de lectura de un texto corto sobre la importancia de la identidad cultural.

  • En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus experiencias personales sobre la importancia de su propia identidad cultural.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Investigación de culturas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar información sobre la cultura y rasgos identitarios de un país de habla inglesa.



  • Presentar una lista de países de habla inglesa y asignar a cada alumno uno de ellos.

  • Los alumnos investigarán sobre la cultura, historia, tradiciones y rasgos identitarios del país asignado utilizando diferentes fuentes como libros, internet, revistas, etc.

  • Cada alumno creará un informe escrito en inglés que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios del país asignado.

  • Los alumnos compartirán sus hallazgos en una presentación oral de 2 minutos.


Sesión 3: Proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades en la promoción y difusión de la cultura de los pueblos de habla inglesa.



  • Formar equipos y asignar a cada uno una activi