La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Karla Corral
Ubicación curricular
Contenido La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar la importancia de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.
- Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los países de habla inglesa.
- Presentar el tema a través de una breve presentación en PowerPoint que destaque la diversidad cultural de los países de habla inglesa.
- Realizar una actividad de lectura de un texto corto sobre la importancia de la identidad cultural.
- En grupos pequeños, los alumnos discutirán y compartirán sus experiencias personales sobre la importancia de su propia identidad cultural.
- Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 2: Investigación de culturas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar información sobre la cultura y rasgos identitarios de un país de habla inglesa.
- Presentar una lista de países de habla inglesa y asignar a cada alumno uno de ellos.
- Los alumnos investigarán sobre la cultura, historia, tradiciones y rasgos identitarios del país asignado utilizando diferentes fuentes como libros, internet, revistas, etc.
- Cada alumno creará un informe escrito en inglés que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios del país asignado.
- Los alumnos compartirán sus hallazgos en una presentación oral de 2 minutos.
Sesión 3: Proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades en la promoción y difusión de la cultura de los pueblos de habla inglesa.
- Formar equipos y asignar a cada uno una activi